2012 - Palacios de matemática: abril 2012

miércoles, 18 de abril de 2012

¿Por qué la escuela pública?

Para acompañar la propuesta de "Familias por la escuela pública" los invito a escribir, dibujar, sobre la "escuela pública", guiados por las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo se construye la escuela pública?
b. ¿Por qué tomamos la decisión como familia de estar en la escuela pública?
c. ¿Por qué creen que es importante que exista la escuela pública?
d. ¿Qué pasaría si no hubiese escuelas públicas?
e. ¿Cómo se imaginan que nosotros podemos mejorar la escuela pública?
f. ¿Qué deben hacer los gobiernos para mejorar la escuela pública?

"La escuela pública es el mejor lugar en el mundo, para hacer del mundo un mejor lugar"

El sábado 21/4 a partir de las 16hs, la comunidad educativa del D.E. 12 se encontrará en la plaza de Av.Gaona y Caracas (escuela 4 D.E. 12 "La Pampa") para compartir las producciones y hacer otras actividades.

NI UN GRADO MENOS, POR MUCHOS MÁS

Sábado 21 de ABRIL, 16 hs.

Plaza de Av.Gaona y Caracas

Convocamos a valorar y defender nuestra Escuela

¡Que es pública y es de todos!

En la semana en que se conmemora el día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, eje fundamental del sentido de la escuela pública,

Nos sumamos a la propuesta de Familias por la Escuela Pública e invitamos a docentes, familias y vecinos a compartir las actividades impulsadas desde la Escuela 4 DE 12º “Provincia de La Pampa”

ACTIVIDADES

16 hs. Talleres de plástica, exposición de trabajos de alumnos, museo, armado de carteles, sikuris, taller de música y chacarera, bordado de delantales, mateada, etc.

17 hs. Nos encontramos con otras escuelas cercanas y las que quieran acercarse para cantar juntos, armar una banda de sikuris y tocar para hacernos oír.

18 hs. Marchamos por Av. Gaona con antorchas como cierre de las actividades.

LA ESCUELA PÚBLICA ES UN DERECHO

Y NO SE NEGOCIA

Para ver todas las adhesiones que este movimiento está generando

www.familiasxlaescuela.org.ar

Para adherir enviá un correo a

contacto@familiasxlaescuela.org.ar

Para más información sobre las razones que nos llevan a rechazar el cierre de grados y cursos:

www.familiasxlaescuela.org.ar/blog

Ejercicios variados

1- Martín, Laura y Hernán se reparten una suma de dinero de la siguiente manera: Martín recibe el doble de lo que recibe Laura. Hernán recibe la misma cantidad que Martín y Laura juntos. Hernán recibió $141. ¿Qué cantidad de dinero repartieron? ¿Cuánto recibieron Martín y Laura? ¿Cómo podés asegurar que tu respuesta es correcta?

2- Ubicá los siguientes números en una recta numérica:

3- Anotá todos los divisores para los números 111 y 102.

4- Escribí los múltiplos según se indica en cada caso.
a. Los cuatro múltiplos del número 26, que le siguen a 78.
b. Tres múltiplos de 73 mayores a 700 y menores a 1000.
c. Dos múltiplos pares del número 113.

5- Recordá y respondé qué es un número primo. Luego buscá en internet, verificá la información y completá o corrigí la respuesta, si fuera necesario.

martes, 17 de abril de 2012

Búsquedas en Google

Ayuda básica para las búsquedas
Más ayuda relacionada con las búsquedas

lunes, 16 de abril de 2012

Seguimos con fracciones y cálculo mental

Completá la tabla con las fracciones correspondientes:

	Doble	Mitad
1/3
1/7
3/4
8/5
6/5
1/8
9/4
7/11
3/4
8/5
2/3
7/2
4/9

jueves, 12 de abril de 2012

Actividades con fracciones

1. Completá las siguientes sumas y restas.
a) 1/2 + ….. = 1
b) 3/5 + ….. = 1
c) 5/6 + ….. = 1
d) 2/7 + ….. = 1
e) 7/4 - …... = 1
f) 9/7 - ….. = 1

2. Completá las siguientes fracciones para que resulten equivalentes en cada caso:
a) 2/3 = ...../6
b) 3/4 = 21/.....
c) 5/7 = 25/.....
d) 3/18 = ...../54

3. Calculá mentalmente. No se puede escribir la respuesta como número mixto.
a) 1/4 + 1 =
b) 3/8 + 1 =
c) 19/3 + 1 =
d) 9/7 - 1 =
e) 15/4 - 1 =
f) 3/5 + 2 =
g) 8/7 + 3 =
h) 9/2 - 4 =
i) 8/3 - 2 =

4. Calculá mentalmente qué número debe colocarse en cada caso para completar los siguientes cálculos:
a) 1/5 + … = 2
b) 1/2 + … = 2
c) 3/5 + … =2
d) 7/6 + … = 3
e) 5/2 - … = 1
f) 17/5 - … = 3

5. Calculá mentalmente el resultado de estas multiplicaciones:
a) 1/4 x 4 =
b) 1/3 x 3 =
c) 1/9 x 9 =
d) 1/13 x 13 =
e) 1/25 x 25 =

6. ¿Por cuánto hay que multiplicar un número natural para obtener 1 como resultado?
a) 5 x .... = 1
b) 3 x .... = 1
c) 4 x .... = 1
d) 1/5 x .... =1
e) 1/11 x .... = 1
f) 1/21 x .... = 1

Propiedades de las operaciones

Diferentes explicaciones (buscá la que te sirva, la que entiendas)

viernes, 6 de abril de 2012

Reglamento para la visita a Fargo

La siguiente reglamentación fue enviada por los responsables de la empresa.
Para evitar "sorpresas" al llegar a la planta, debemos leerla atentamente y respetarla.

No se podrá ingresar a Planta con el cabello suelto, sea hombre o mujer.
No se podrá ingresar con perfumes excesivamente fuertes sea hombre o mujer.
No se podrá ingresar con exceso de maquillaje.
Las personas que utilicen anteojos, bajo prescripción médica, deberán tenerlos sujetos por medio de un cordón de diseño sencillo, es decir sin ninguna parte susceptible a sufrir algún tipo de desprendimiento. No se encuentran permitidos los cordones de mostacilla.
Toda persona que ingrese al sector productivo deberá utilizar cofia. Dicha cofia deberá cubrir la totalidad del cabello y de los oídos, siendo esta de color rojo la designada para visitas.
La empresa proveerá a las personas que usen barba o bigote, de barbijos descartables, para ingresar a Planta, el cuál no deberá retirarse hasta que no se abandone el sector productivo o nave de producción.
No se podrá ingresar con corbata, pañuelos sueltos, bufandas, gorras, reloj-pulsera, anillos, pulseras, colgantes de cualquier tipo u otro elemento que signifique peligro de atrapamiento con màquinas y equipos o puedan alterar la calidad del producto. La ropa que usen deberá ser preferentemente libre de botones y deberán utilizar un delantal para ingresar a la Planta que les proveerá la empresa.
Deberán ingresar con calzado cerrado y los cordones atados.
Queda prohibido desde el mismo ingreso al establecimiento fumar, comer, beber, salivar, como así también masticar gomas de mascar, caramelos o palillos dentales en todo el ámbito del establecimiento, la prohibición incluye el ingreso de esos elementos en todo el ámbito de la planta.
Se prohíben los juegos físicos de cualquier índole en especial correr y saltar, sean estos infantiles o no, como así también bromas que pudieran causar lesiones personales tanto a los alumnos y docentes como personal del establecimiento.
Las personas que realizan la visita, alumnos y docentes no se acercarán ni manipularán productos ni maquinarias, debiendo acatar las directivas emitidas por los guías o el personal de la Compañía, que se encuentre a cargo del contingente.
El contingente en ningún momento podrá acceder a cualquier otro sector de la planta que no sea el previsto por el guía del grupo. (Ver anexo Plano de recorrida de planta, sectores de detención).
No podrán realizar la recorrida por áreas productivas de sentir: fiebre, vómitos, diarrea, dolor fuerte de garganta, ó presentar afecciones en la piel ó lastimaduras sin una protección adecuada.
Se prohíbe expresamente el ingreso con cámaras filmadoras, fotográficas, mochilas, bolígrafos o cualquier otro elemento que implique riesgo de atrapamiento o puedan alterar la calidad de los productos.
En caso de producirse una eventual emergencia y sea necesaria una evacuación de la Planta, todo el contingente deberá seguir las indicaciones de los guías.
Deberán mantenerse detrás de las líneas amarillas o como mínimo a 1,00 m de distancia de las maquinarias y bajo ningún concepto tocarán máquinas, cintas transportadoras, y/o productos. (Ver anexo Plano de recorrida en planta).
El contingente no debe superar la cantidad máxima de 45 personas en cada recorrida (incluyendo Alumnos, Docentes y Padres).
Se deberá contar con un mayor cada 15 niños, incluyendo los guías.
Si algún visitante tuviera algún familiar que pertenezca a la Cìa., el mismo deberá, de igual manera, acatar las obligaciones del presente instructivo, de la misma manera no podrá desprenderse del grupo salvo expresa autorización de los guías.
El equipo intercomunicador que recibirá la visita es únicamente para escuchar, no puede ni debe manipularse. El mismo se colocará en el cuerpo con una cinta de sujeción y no deberá ser retirado hasta que los guías lo soliciten.
La visita realizada en ABA Pacheco es totalmente gratuita.